بررسي ساز و كارهاي مديريت بر شبكه هاي اجتماعي به منظور اصلاح ارتباط بين فردي دانش آموزان مقطع متوسطه شهر تهران

با توجه به اهميت آسيب شناسي فضاي مجازي در توسعه جوامع، در جامعه ما نيز در سال هاي اخير به فن آوري اطلاعات و ارتباطات توجه بسياري شده است. تحقيق پيش رو با هدف بررسي ساز و كارهاي مديريت بر شبكه هاي اجتماعي به منظور اصلاح ارتباط بين فردي دانش آموزان مقطع متوسطه شهر تهران در سال 1394- 1395 انجام پذيرفت كه جامعه آماري آن متشكل از76971 نفر از دانش آموزان مقطع متوسطه شهر تهران مي باشد؛ كه از طريق فرمول كوكران به حجم نمونه 383 نفر رسيده ايم . ابزار گردآوري اطلاعات پرسشنامه و آلفاي پرسشنامه (35 پرسشنامه) متغير وابسته (ارتباط بين فردي) 0/76 درصد و آلفاي پرسش‌نامه به‌طور كلي0/81درصد به دست آمد. در اين پژوهش از روش نمونه گيري خوشه اي استفاده شده است ؛ كه در نهايت آزمون تحليل رگرسيون نشان داد متغيرهاي موثر توانسته‌اند بر ارتباط بين فردي دانش آموزان با ضريب تعيين a 612/0 درصد تغييرات موجود را پيش بيني كنند. متغير استفاده از اينستاگرام با بتاي 169/0 و متغير استفاده از وايبر با بتاي 0/310 و متغير استفاده از واتس آپ با بتاي 0/384 و متغير استفاده از تانگو با بتاي 0/029 و متغير استفاده از لاين با بتاي 0/013 توانست بر ارتباط بين فردي دانش آموزان موثر واقع شود و بيشترين تأثير را ميزان استفاده از واتس آپ و كمترين تأثير را استفاده از لاين بر ارتباط بين فردي دانش آموزان داشته است.