بررسي رابطه بين سبك هاي دلبستگي و انطباق پذيري مسير شغلي در دانشجويان

A Research Study of Relationship between Attachment Style and Career Adaptability in Students

انطباق پذيري شغلي به عنوان ساختار چندبعدي تعريف مي شود كه با ظرفيت افراد جهت تغيير و انتقالات موفقيت آميز ارتباط دارد، ظرفيتي كه از دوران كودكي و در خانواده فرد به تدريج شكل گرفته است. هدف اين مقاله بررسي رابطه بين سبك هاي دلبستگي و انطباق پذيري مسير شغلي در دانشجويان كارشناسي دانشگاه اصفهان است. جامعه آماري شامل كليه دانشجويان كارشناسي دانشگاه اصفهان مي باشد (7279 نفر ) كه تعداد 415 نفر به عنوان حجم نمونه با استفاده از جدول مورگان و نمونه گيري طبقه اي متناسب با حجم انتخاب شدند. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه سبك هاي دلبستگي هازن و شيور (1987) و پرسش نامه انطباق پذيري مسير شغلي ساويكاس و پرفلي (2012) مي باشد. كه پس از توزيع و جمع آوري، داده ها با نرم-افزار spss نسخه 17 مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت. يافته هاي پژوهش نشان داد كه بين سبك دلبستگي ايمن و دغدغه، اعتماد،كنترل و كنجكاوي مسير شغلي دانشجويان رابطه مثبت معناداري وجود دارد (05/0p<). هم چنين بين سبك دلبستگي ناايمن اجتنابي و دغدغه مسير شغلي همبستگي منفي معناداري وجود دارد و با اعتماد و كنترل و كنجكاوي مسير شغلي رابطه مثبت و معناداري وجود دارد (p<0.05) به علاوه بين سبك دلبستگي ناايمن دوسوگرا با دغدغه مسير شغلي رابطه مثبت و معناداري وجود دارد و با اعتماد مسير شغلي رابطه وجود ندارد و با بعد كنترل و كنجكاوي مسير شغلي رابطه منفي معناداري وجود دارد (p<0.05) از نتايج اين تحقيق مي توان استنباط كرد كه سبك هاي دلبستگي نقش مهمي در انطباق پذيري مسير شغلي دارند و هم چنين تبيين كننده ابعاد انطباق-پذيري مسير شغلي مي باشند كه بايد به آن ها توجه شود.

career adaptability is defined as a multidimensional construct which is linked with people capacity, in order to successful change and transfers, and such a capacity has been formed gradually in the family, since childhood. The purpose of this paper is to study the relationship between attachment styles and career adaptability, in undergraduate students of Isfahan University. Population of this study includes all undergraduate students of Isfahan University (7,279 persons) that according to Morgan's table and stratified sampling, which are proportional to volume, 415 of them were selected as sample volume. Research tools includes Hazen & Shaver (1987) attachment styles questionnaire and Saviskas & Porfeli (2012) career adaptability questionnaire which was analyzed after distribution and collection, by SPSS version 17. The research data determined that there is a meaningful positive relationship between security attachment style, career concern, control, confidence, and career curiosity (p<0.05). Also there is a significant negative relationship between insecurity attachment avoidance and career concern and has a positive relationship with career confidence, control and curiosity (p<0.05). Meanwhile, there is a significant positive relationship between insecurity attachment ambivalence and career concern and no relationship with career confidence; and significantly has a negative relationship with career control and curiosity (p<0.05). we can deduce from current study that attachment styles has an important role in career adaptability as well as explaining the career adaptability aspect, that should be attention.