ارزشيابي ميزان توفيق برنامه هاي كارآفريني و نقش آن در اشتغال مولد: مطالعه موردي در نظام مهارت آموزي رسمي در سطح پيش از دانشگاه

مطالعۀ حاضر، با هدف قضاوت در خصوص كيفيت برنامه هاي كـارآفريني و نقـش آن در اشـتغال مولـد ، در سـه مرحله، ميزان توفيق هنرستانهاي دخترانۀ شهر تهران را به عنوان يكي از زيرمجموعه هـاي نظـام مهـارت آمـوزي رسمي در سطح پيش از دانشگاه، مورد ارزيابي قرار داده است. در مرحله «پيش ارزشيابي»، نشـانگ رها و معيارهـاي قضاوت در سطوح «نامطلوب، نسبتاًمطلوب و مطلوب» تدوين شد. در مرحلۀ «ارزشيابي»، با استفاده از نشانگرهاي تدوين شده، و تدوين ابزارهاي مورد نياز، داده ها از زيرجامعه هاي هنرجويان، هنرآموزان، مديران، دانش آموختگـان و كارفرمايان گردآوري شد. نتايج نشان داد كه ميزان توفيق هنرستانهاي دخترانۀ نواحي شمال و مركز شهر تهـران در برنامه هاي كارآفريني، در سطح «نامطلوب» و در هنرستانهاي دخترانۀ نواحي جنوب، شرق و غرب شهر تهران در سطح «نسبتاً مطلوب» قرار دارد. به طور كلي و در مجموع كليۀ نواحي مورد بررسي، ميزان توفيق هنرستانهـاي دخترانۀ شهر تهران در برنامه هاي كارآفريني، در سطح «نامطلوب» ارزشيابي شد. در مرحلۀ «پس ارزشيابي»، ضـمن استفاده از نتايج تحليل محتواي سؤالات بازپاسخ پرسشنامۀ دانش آموختگان و كارفرمايان و مصاحبه با هنرجويـان، هنرآموزان، و كارشناسان نظام مهارت آموزي، علل نتايج بدست آمده در مرحله ارزشيابي، مورد بحث قرار گرفته و راهكارهاي بهبود، پيشنهاد شد.