شماره ركورد :
990324
عنوان مقاله :
بررسي تأثير آموزش بر اساس الگوي بزنف بر نگرش، هنجارهاي ذهني، قصد رفتاري و عوامل قادركننده مربوط به سبك زندگي سالم در بيماران مبتلا به نارسايي قلبي
عنوان به زبان ديگر :
ASSESSMENT OF THE EFFECT OF BASNEF MODEL BASED EDUCATION ON THE ATTITUDES, SUBJECTIVE NORMS, BEHAVIORAL INTENTION and ENABLING FACTORS REGARDING HEALTHY LIFESTYLE IN PATIENTS WITH HEART FAILURE
پديد آورندگان :
مرقاتي، زهرا دانشگاه علوم پزشكي اروميه , همتي مسلك پاك، معصومه دانشگاه علوم پزشكي اروميه - مركز تحقيقات چاقي مادر و كودك , ديدارلو، عليرضا دانشگاه علوم پزشكي اروميه - مركز تحقيقات عوامل اجتماعي موثر بر سلامت - آموزش بهداشت و ارتقاي سلامت , قره آغاجي، رسول دانشگاه علوم پزشكي اروميه
تعداد صفحه :
8
از صفحه :
822
تا صفحه :
829
كليدواژه :
سبك زندگي , نارسايي قلبي , مدل بزنف
چكيده فارسي :
پيش‌زمينه و هدف: نارسايي قلب يك مشكل عمده رو به رشد است كه باعث اختلال در زندگي افراد مي‌شود. با توجه به مشكلات بيماران دچار نارسايي قلبي، استفاده از مدل بزنف براي بهبود شرايط بيماران مبتلا به نارسايي قلبي و افزايش طول عمر اين بيماران با ايجاد تغيير در سبك زندگي ناسالم ضروري به نظر مي‌رسد. هدف از اين مطالعه تعيين تأثير آموزش بر اساس الگوي بزنف بر نگرش، هنجارهاي ذهني، قصد رفتاري و عوامل قادركننده مربوط به سبك زندگي سالم در بيماران مبتلا به نارسايي قلبي بود. مواد و روش كار: اين مطالعه شبه تجربي بر روي 30 بيمار مبتلا به نارسايي قلبي انتخاب شده به صورت در دسترس، انجام گرديد. پرسشنامه‌هاي اطلاعات دموگرافيك و سؤالات مربوط به سازه‌هاي مدل بزنف، قبل و بعد از مداخله تكميل شد. بعد از تقسيم بيماران به سه گروه 10 نفره، براي هر گروه كوچك 6 جلسه آموزشي به روش مستقيم (سخنراني و آموزش همسالان) و روش غيرمستقيم (پمفلت آموزشي) اجرا شد. از آزمون‌هاي آماري تي زوجي براي تحليل داده‌ها استفاده شد. يافته‌ها: آزمون آماري تي زوجي نشان داد كه در ميانگين نمرات نگرش، هنجارهاي ذهني، قصد رفتاري و عوامل قادركننده مربوط به سبك زندگي سالم قبل و بعد از مداخله تفاوت آماري معني‌داري وجود داشت (0/0001=p). بحث و نتيجه‌گيري: اجراي مدل بزنف بر بيماران نارسايي قلبي ازنظر عملي امكان‌پذير بوده و با بهبود و اصلاح نگرش، هنجارهاي ذهني، قصد رفتاري و عوامل قادركننده باعث بهبود وضعيت بيماران مربوط به سبك زندگي سالم شد. لذا آموزش بيماران مبتلا به نارسايي قلب بر اساس اين مدل پيشنهاد مي‌شود.
چكيده لاتين :
Background & Aims: Heart failure is a growing problem that impairs life. Due to difficulties in patients with heart failure, use of BASNEF model to improve the conditions and extend the life of these patients by changing unhealthy lifestyle is necessary for patients with heart failure. This study aimed to determine effect of education based on BASNEF model on attitudes, subjective norms, behavioral intention and enabling factors regarding healthy lifestyle in patients with heart failure Materials & Methods: In this quasi-experimental study, 30 patients with heart failure were enrolled convenience. BASNEF structured questionnaires completed by samples pre and post intervention. After dividing the patients into three groups of 10 people, six sessions for each small group Using direct (lectures and peer education) and indirect (educational pamphlet) methods was conducted. The results were analyzed by paired sample T-Test. Results: Paired t-test showed that the mean scores of attitude, subjective norms, behavioral intention and enabling factors related to healthy lifestyle before and after the intervention, had statistically significant difference (p=0.0001). Conclusion: Implementation of the BASNEF model on the heart failure patients is practically possible and with improving attitudes, subjective norms, behavioral intention and enabling factors, it can improve healthy lifestyle. Accordingly, educating the heart failure patients on this model is recommended.
سال انتشار :
1395
عنوان نشريه :
مجله دانشكده پرستاري و مامايي اروميه
فايل PDF :
7317892
عنوان نشريه :
مجله دانشكده پرستاري و مامايي اروميه
لينک به اين مدرک :
بازگشت