بررسي ميزان رضايتمندي از برگزاري كلاس‌هاي آمادگي براي زايمان و ارتباط آن با ميزان اضطراب در زنان باردار مراجعه‌كننده به درمانگاه‌هاي شهر سمنان

Assessment of pregnant women Satisfaction of Pregnancy Preparation Classes and its relationship with anxiety level in this Women that referring to Semnan Clinics

پيش‌زمينه و هدف: دوران حاملگي يك بحران موقعيتي است و در مواردي كه به‌خوبي مديريت نشود استرس زيادي به مادر و اطرافيان وي وارد مي‌كند. كلاس‌هاي آمادگي براي زايمان شامل كلاس‌هاي گروهي باهدف آموزش زنان باردار مي‌باشد. اين مقاله به بررسي ميزان رضايتمندي زنان باردار از برگزاري كلاس‌هاي آمادگي براي زايمان و ارتباط آن با ميزان اضطراب در اين زنان پرداخته است. مواد و روش‌ها: اين مطالعه به‌صورت توصيفي - مقطعي از نوع تحقيقات سيستم بهداشتي انجام شد. در اين پژوهش 80 زن باردار به‌صورت تصادفي وارد پژوهش شدند. اين زنان به مدت 8 جلسه 1/5 ساعته در كلاس‌هاي آمادگي براي زايمان شركت كردند. پس از پايان آخرين جلسه پرسشنامه توسط افراد شركت‌كننده در پژوهش تكميل شد. ابزار جمع‌آوري اطلاعات پرسش‌نامه مشخصات فردي و پرسش‌نامه محقق ساخته رضايتمندي زنان باردار از كلاس‌هاي آمادگي براي زايمان و پرسشنامه اضطراب اشپيل برگر بود. داده‌ها با استفاده از نسخه 22 نرم‌افزار spss تجزيه‌و‌تحليل شد. سطح معني‌داري كم‌تر از 0/05 در نظر گرفته شد. يافته‌ها: اكثر زنان (53/8) از نحوه برگزاري كلاس‌هاي آمادگي براي زايمان رضايت كامل داشتند. آزمون تي زوج نشان داد كه نمره اضطراب بعد از پايان مطالعه در زنان باردار تحت مداخله كاهش معني‌داري داشته است (P=0.000) و آزمون ميانگين زوجي نشان داد كه ارتباط معني‌داري بين ميزان رضايتمندي و سطح اضطراب در اين زنان وجود ندارد (p˃0/05). بحث و نتيجه‌گيري: بنابراين مي‌توان به زنان باردار توصيه كرد كه شركت در كلاس‌هاي آمادگي براي زايمان جهت افزايش رضايتمندي آن‌ها و كاهش اضطراب دوران بارداري‌شان كاربرد مناسب دارد.

Background & Aims: Pregnancy is a situational crisis and in cases that are not well managed the stress is great for the mother and her relatives. Pregnancy classes include group classes with the aim of educating pregnant women. The aim of this study was Assessment of pregnant women Satisfaction of Pregnancy Preparation Classes and its Relationship with Anxiety Level in this Women. Material & Methods: This study was a descriptive -correlational study of health system research. In this study, 80 pregnant women entered the study randomly. These women participated in Pregnancy Preparation Classes. After the end of the last session, the questionnaire was completed by the participants. The questionnaire consisted of three sections: demographic characteristics and satisfaction surveys from these classes and the Spielberger Anxiety Inventory. The data were analyzed using SPSS software. Results: Most women (53.8%) were fully satisfied with the way they were preparing their childbirth classes. The paired t-test showed that the anxiety score decreased significantly after intervention in pregnant women (P = 0.000) and Paired t-test showed that there was no significant relationship between satisfaction rate and anxiety level in these women (p≤0.05). Conclusion: Participating in Pregnancy Preparation Classes is recommended to increase the satisfaction of pregnant women and reduce pregnancy anxiety.