بررسي امكان‌پذيري تدوين محتواي متون درسي رشته اقتصاد اسلامي و ارائه الگويي براي آن

هدف مقاله حاضر، بررسي دو پرسش و پاسخ به آنهاست: 1) چهارچوب و الگوي مناسب براي تدوين متون دروس مصوب رشته اقتصاد اسلامي چيست؟ و 2) آياامكان تدوين متن درسي براي دروس مصوب رشته اقتصاد اسلامي وجود دارد؟ براي ارائة پاسخي مناسب، مقاله ابتدا با معرفي چهارچوبي نظري و تحليل آن، الگويي راي تدوين متون درسي اقتصاد اسلامي ارائه مي‌كند و سپس با مرور فهرست تفصيلي يك درس مصوب (براي نمونه، اقتصاد خرد اسلامي 1) به تحليل تطبيقي اين فهرست با چهارچوب پيشنهادي مي‌پردازد. نتيجه اصلي اين است كه اين چهارچوب و الگوي مناسب براي تدوين متون درسي رشته اقتصاد اسلامي داراي نُه ويژگي اصلي است كه در فهرست مصوب درس اقتصاد خرد اسلامي 1 به طور عمده در نظر گرفته شده است.