اثربخشي درمان گروهي پذيرش و تعهد بر سازگاري اجتماعي و احساس شرم دروني شده مادران داراي كودك كم توان ذهني

effectiveness of group therapy based on acceptance and commitment on social adjustment and internalized shame mothers of children with mental retardation

هدف پژوهش حاضر تعيين اثربخشي درمان گروهي مبتني بر پذيرش و تعهد بر احساس شرم دروني شده و سازگاري اجتماعي مادران داراي كودك كمتوان ذهني بود. روش پژوهش نيمه تجربي از نوع طرح پيش آزمون پس آزمون با گروه گواه بود. جامعه پژوهش شامل تمامي مادران داراي كودك كم توان ذهني بودند كه فرزندانشان در مدارس استثنايي شهرستان انديمشك در سال تحصيلي 96-1395 به تحصيل اشتغال داشتند. از جامعه فوق تعداد 30 نفر از مادران داراي كودك كم توان ذهني به روش تصادفي خوشه اي انتخاب و به صورت تصادفي در دو گروه آزمايش و گواه گمارده شدند. شركت كنندگان گروه آزمايش طي 10 جلسه نود دقيقه اي،(هر هفته يك جلسه) درمان گروهي را دريافت كردند. ابزارهاي پژوهش شامل پرسشنامه سازگاري اجتماعي بل و مقياس شرم دروني شده بود. داده ها با استفاده از روش آماري تحليل كوواريانس يك و چندمتغيره تحليل شدند. نتايج پژوهش نشان داد بين دو گروه آزمايش و گواه در سازگاري اجتماعي و احساس شرم دروني شده تفاوت معناداري وجود دارد. به طور كلي نتايج پژوهش حاضر نقش و اهميت درمان گروهي پذيرش و تعهد را در كاهش احساس شرم دروني شده و افزايش سازگاري اجتماعيِ مادران داراي كودك كم توان ذهني نشان داد.

The aim of Present study was study the effectiveness of therapy based on acceptance and commitment on social adjustment and internalized shame mothers of children with mental retardation. Study type was semi experimental, pre-posttest design with control group. Population include all mothers of children with mental retardation of Andimeshk city in 2016. 30 students were chosen with cluster sampling method and assigned into tow experimental and control groups (each group n=15).experimental group received 10 sessions group therapy based on acceptance and commitment weekly (each session 90 minute duration). Instruments were bell social adjustment Inventory and Cook internalized shame scale. data analyzed with multiple analyze of covariance. Findings showed that there is significant differences between experimental and control groups in social adjustment and internalized shame (p>0/001). In whole findings indicated the role and importance group therapy based on acceptance and commitment on increasing social adjustment and decreasing internalized shame mothers of children with mental retardation.