ويژگي‌هاي روان‌سنجي نسخه فارسي مقياس ارزيابي توانمندي‌هاي دانش‌آموز دوركس

Psychometric Properties of Persian Version of the Devereux Student Strengths Assessment Scale

هدف اين پژوهش‌ تعيين ويژگي‌هاي روان‌سنجي مقياس ارزيابي توانمندي‌هاي دانش‌آموز دوركس (DESSA؛ لي‌بوف، شاپيرو و ناگليري، 2009) در جامعۀ كودكان ايراني بود. جامعۀ‌ پژوهش شامل همۀ كودكان 5 تا 14 سال شهر اصفهان در سال 96-95 بود، كه از اين جامعه 744 نفر (384 دختر و 360 پسر) با روش نمونه‌برداري خوشه‌اي چندمرحله‌اي انتخاب شدند. اعتبار مقياس از طريق روش همساني دروني و همبستگي مجموع ماده، ساختار عامل مقياس از طريق هردو روش تحليل عاملي اكتشافي و تأييدي و روايي آن از طريق روايي واگرا و همبستگي بين زيرمقياس‌ها ارزيابي شد. ضرايب آلفاي كرونباخ براي همۀ زيرمقياس‌ها و كل مقياس در هردو جنس و كل شركت‌كنندگان مطلوب و دامنۀ اكثر همبستگي‌هاي مجموعۀ ماده بيشتر از 0/40 بود. بررسي ساختار عاملي اين مقياس با استفاده از روش تحليل عاملي اكتشافي مدل 8 عاملي مقياس ارزيابي توانمندي‌هاي دانش‌آموز دوركس را تأييد كرد. شاخص‌هاي تحليل عاملي تأييدي نيز حاكي از برازش مطلوب ماده‌ها بود. در‌نهايت، همبستگي‌هاي منفي و معنادار بين زيرمقياس‌هاي مقياس ارزيابي توانمندي‌هاي دانش‌آموز و پرسشنامه ارزيابي رفتاري راتر و همبستگي‌هاي مثبت و معنادار بين زيرمقياس‌هاي مقياس ارزيابي توانمندي‌هاي دانش‌آموز، روايي خوب اين مقياس را نشان داد.

The aim of the present study was to examine the psychometric properties of the Devereux Student Strengths Assessment (DESSA; Lebuffe, Shapiro & Naglieri, 2009) scale in Iranian children. Seven hundred forty four children aged 5 to 14 years (384 girls and 360 boys) were selected by multistage random sampling method from Isfahan city in 2015-2016 academic year. The reliability of the DESSA was assessed via internal consistency, inter-item correlations. Factor structure of the scale was assessed by explanatory and confirmatory factor analysis. The validity of the DESSA was examined by the correlation between the subscales and divergent validity. The Cronbach's alpha coefficients in all subscales and the total scale for the participants of both genders had acceptable psychometric properties and most of the correlations range were more than .40. Explanatory factor analyses indicated eight factors model. Confirmatory factor analysis indices also indicated that items had good fit. Moreover, divergent validity of the DESSA with the Ratter's Child Behavior Questionnaire for parents was satisfactory.