بررسي تاثير برنامه‌هاي محيط‌ زيستي تلويزيون بر ارتقاي آگاهي و نگرش محيط‌ زيستي دانشجويان

Investigating the Effect of Environmental Programs of TV on the Promotion of Environmental Awareness and Attitude of Students

زمينه و هدف: كاركرد آموزشي رسانه‌هاي گروهي همواره مورد تأكيد صاحب‌نظران حوزه‌هاي گوناگون بوده است و نهادهاي رسمي و غيررسمي از ظرفيت آن‌ها استفاده كرده‌اند. در اين بين، رسانه تلويزيون به عنوان يك رسانه تصويري و صوتي از اهميت ويژه‌اي برخوردار است. هدف از اين پژوهش، بررسي تأثير استفاده از برنامه‌هاي محيط‌زيستي تلويزيون بر ارتقاي آگاهي و نگرش محيط‌ زيستي دانشجويان است. روش بررسي: روش اين پژوهش از نظر هدف كاربردي و از نظر نحوه گرد‌آوري داده‌ها، نيمه آزمايشي از نوع پيش آزمون - پس آزمون با گروه كنترل مي‌باشد. نمونه مورد مطالعه شامل 40 نفر از دانشجويان دانشگاه پيام نور استان مركزي بود كه به روش نمونه در دسترس انتخاب و به‌طور تصادفي در قالب دو گروه كنترل و آزمون گروه‌بندي شدند. ابزار گردآوري داده‌ها شامل پرسش‌نامه‌اي بود كه روايي محتوايي آن به صورت كمي و كيفي و پايايي آن نيز با روش آلفاي كرونباخ مورد تأييد قرار گرفت. تحليل داده‌ها با استفاده از روش‌هاي آمار توصيفي و استنباطي صورت گرفت. يافته‌ها: بر اساس نتايج آزمون آماري، تفاوت معني‌داري در بين هر دو متغير در دو مرحله پيش آزمون و پس آزمون وجود دارد. مقايسه ميانگين دو مرحله پيش آزمون و پس آزمون نشان داده است كه ميانگين متغير در مرحله پس آزمون نسبت به پيش آزمون در هر دو متغير، بالاتر است، نتايج آزمون تعقيبي نيز بيان‌گر بالاتر بودن ميانگين گروه آزمايشي تلويزيون نسبت به ميانگين گروه كنترل در هر دو متغير بوده است. بحث و نتيجه‌گيري: بر مبناي يافته‌هاي پژوهش، برنامه‌هاي تلويزيوني موردمطالعه، داراي تأثير مثبت و معني‌دار بر آگاهي و نگرش محيط‌ زيستي دانشجويان به خصوص آگاهي محيط‌ زيستي آن‌ها با اندازه اثر بالاتر بوده‌اند.

Background and purpose: Educational function of the media has always been emphasized by experts in various fields .Formal and informal institutions have used their capacity.In the meantime, the medium of television as a medium of video and audio is important. The aim of this study is to evaluate the effect of environmental programs of television on the promotion of environmental awareness and attitude of university students. Research method: The research method is practical, and the data collection tool isquasi-experimental with pre-test and post-test as well as control group. The studied population consists of 40 students from Payame Noor University, Markazi Province, who are selected by convenience sampling method and randomly classified into two experimental and control groups. The data collection tool includes a questionnaire, the content validity of which is quantitatively and qualitatively confirmed and the reliability is approved by Cronbach's alpha method. The data are analyzed by descriptive and inferential statistics. Findings: According to the results of the statistical analysis, significant differences between pre-test and post-test were observed in both variables. Comparison of the mean pre-test and post-test demonstrated that the mean of the post-test was higherin both variables. The post-hoc test also showed that the mean of the TV experimental group was higher than the mean of control group in both variables. Discussion and conclusion: According to the findings, TV programs have a significantly positive effect on the environmental awareness and attitude of the students especially their environmental awareness which showed a higher extent of effect.