بررسي رابطه ميزان عمل به احكام دين با بهداشت رواني معلمان ابتدايي

پژوهش حاضر به بررسي رابطه ميزان عمل به احكام دين با بهداشت رواني معلمان ابتدايي در سال تحصيلي 92_91 پرداخته است. جامعه ي آماري اين پژوهش شامل كليه معلمان ابتدايي شهرستان فراشبند است و نمونه پژوهش شامل 100نفر از معلم ابتدايي(50 نفر معلم زن، 50نفر معلم مرد) است كه به شيوه تصادفي انتخاب شدند. ابزار گردآوري اطلاعات عبارت بودند از پرسشنامه معبد گلزاري براي اندازگيزي ميزان عمل به احكام دين و پرسشنامه سلامت عمومي (GHQ) براي سنجش بهداشت رواني. روش مورد استفاده در اين پژوهش، روش همبستگي بود.در اين پژوهش مشخص شد بين ميزان عمل به احكام دين با بهداشت رواني معلمان رابطه مثبت وجود دارد و بين ميزان عمل به احكام دين با علائم جسماني رابطه معني داري وجود ندارد. همچنين بين ميزان عمل به احكام دين با اضطراب و اختلال خواب، اختلال در كاركرد اجتماعي و افسردگي رابطه معكوس وجود دارد. همچنين ميزان عمل به احكام دين بين معلمان زن و مرد يكسان مي باشد.