هنجاريابي و كفايت شاخص هاي روان سنجي پرسشنامه ي 6 عاملي شخصيت HEXACO-FFI-R در دانشجويان ايراني

Standardization and sufficiency psychometric properties of six factor personality HEXACO-FFI-R questionnaire in Iranian students

اين مقاله به منظور بررسي شاخص هاي روانسنجي و هنجاريابي پرسشنامه 6 عامل HEXACO-FFI-R انجام گرفته شده است. اين پرسشنامه كه از مطالعات فرهنگ واژگان هفت كشور جهان تهيه شده است بيست و چهار زير مقياس را در 6 عامل شخصيتي صداقت - فروتني، هيجان پذيري ، برونگرايي ، توافق، وظيفه شناسي و باز بودن به تجربه مورد بررسي قرار مي دهد. اين مقياس داراي 60 سوال است. اين پژوهش از نوع زمينه يابي مي باشد. جامعه آماري پژوهش را كليه دانشجويان مقطع كارشناسي، ارشد و دكتري در حال تحصيل در دانشگاه هاي تحت نظارت وزارت علوم و فناوري تشكيل مي دهند. حجم نمونه مورد مطالعه اين تحقيق 884 نفر دانشجو مي باشد كه از 5 دانشگاه كشور( اصفهان، شيراز، فردوسي مشهد، اروميه و كردستان) انتخاب گرديده شده اند. نتايج اين مطالعه نشان داد كه ساختار شش عاملي مفروض بر شخصيت دانشجويان نمونه ي مورد مطالعه را تاييد كرد. پايايي هاي بدست آمده و اعتبار سازه از ضريب بالا و مطلوبي برخوردار است كه نشان دهنده كاربردي و قابل اعتماد بودن پرسشنامه است. همتراز سازي اين پرسشنامه با پرسشنامه NEO-FFI-R و همچنين هنجاريابي پرسشنامه در طبقات ديگر جامعه پيشنهاد مي شود.

The aim of this research was to investigate the psychometric properties and standardization of six factor HEXACO-FFI-R questionnaire. This questionnaire developed from studding of lexicon of 7 countries examined 24 subscales in six personality traits of honesty-humility, excitability, extroversion, agreeableness, Conscientiousness and openness to experience. This scale has 60 items.This research was of survey type. Research population were consisted of all bachelor, master and doctorate students in universities which were under the supervision of science and technology ministry. 884 students participate in this study selected from five universities of ESFAHAN, SHIRAZ.FERDOSI of MASHHAD, OROMIEH and KORDESTAN.Results approved a hypothesized six factor structure of student's personality. Questionnaire demonstrates a good reliability and construct validity showing its reliability and applicability.Equating of this questionnaire with NEO-FFI-R questionnaire and validation of it in other classes of community is recommended.Keywords: Standardization, HEXACO-FFI-R questionnaire, students.