مقايسه راهبردهاي تنظيم شناختي هيجان در افراد مبتلا به سردرد ميگرني ، سردرد تنشي و افراد بهنجار

The Comparison of Cognitive Emotion Regulation Strategies Among Patient With Migrain Headache, Tention Headache and Normal Individuals

هدف پژوهش حاضر، بررسي و مقايسه راهبردهاي تنظيم شناختي هيجان در زنان و مردان مبتلا به سردرد ميگرني، سردرد تنشي و افراد بهنجار بود. روش: طي يك طرح علي ـ مقايسه ­اي دو گروه 30 نفري از كليه بيماران مبتلا به سردرد ميگرني و سردرد تنشي، مراجعه‌كننده به كلينيك نورولوژي بيمارستان امام حسين (ع) تهران با تشخيص نورولوژيست در چهارچوب ملاك‌هاي تشخيصي انجمن بين‌المللي سردرد به‌صورت در دسترس انتخاب و با گروه بهنجار همتاسازي شدند. ابزار پژوهش پرسشنامه راهبردهاي تنظيم­ شناختي هيجان بود. دادههاي پژوهش با استفاده از تحليل واريانس چند متغيره و آزمون تعقيبي توكي مورد تجزيه‌وتحليل قرار گرفتند. يافته‌ها: نتايج نشان دادند كه افراد مبتلا به سردرد ميگرني نسبت به گروه بهنجار از راهبردهاي مثبت كمتري استفاده مي‌كنند. همچنين زنان در هر دو گروه مبتلا به سردرد ميگرني و بهنجار از مردان مبتلا به ميگرن و بهنجار در استفاده از راهبردهاي مثبت نمرات بالاتري كسب كردند. نتيجه‌گيري: آموزش تنظيم هيجان با آگاه نمودن مبتلايان به سردرد از هيجانهاي مثبت و منفي خود سلامت روان آنان را ارتقاء بخشد؛ بنابراين آموزش راهبردهاي تنظيم شناختي هيجان به اين گروه پيشنهاد ميشود.

Objective: The goal of this study was to compare facets of cognitive emotion regulation strategies in patient with migraine headache, tension headache and normal individuals. Method: The design of this study was causal- comparative and statistical study population included all patients with migraine and tension headache referred to neurology clinic of Tehran Imam Hossein Hospital at May-December 2012. The sample of study included 30 patients with migraine headache, 30 patients with tension headache and 30 normal individuals. The instrument was Cognitive Emotion Regulation Questionnaire (CERQ). The data was analyzed by MANOVA and HOC Tukey test. Findings: The results showed that people with migraine headaches had less positive strategies than normal ones. Also, women in both migraine headaches and normal migraine and normal men scored higher scores in using positive strategies. Conclusion: The training of emotional regulation by promoting the emotional excitement of patients with headache improves their mental health. Therefore, teaching strategies for cognitive emotion management is suggested to this group.