بررسي اثرعصاره هيدروالكلي سماق(Rhus coriaria L.) بر بروز يادگيري اجتنابي غيرفعال در موش هاي صحرايي نر

Effect of Hydroalchoholic Extract of Sumac (Rhus coriaria L.) on Expression of Passive Avoidance Learning in Male Rats

سابقه و هدف: در اين مطالعه اثر تزريق داخل صفاقي سماق بربروز يادگيري اجتنابي غيرفعال در موش صحرايي نر نژاد ويستار مورد بررسي قرار گرفت. مواد و روش‌ها: در اين روش بررسي تجربي تعداد 24 سر موش صحرايي بالغ نر نژاد ويستار با وزن 230 گرم درسه گروه قرار گرفتند كه عبارت بود از: گروه دريافت كننده حلال عصاره (DMSO) ،گروه‌هاي دريافت كننده دوزهاي mg/kg 50و25 عصاره هيدروالكلي ميوه سماق. آزمون يادگيري اجتنابي غيرفعال توسط دستگاه شاتل باكس پس از انجام تيمارهاي موردنظر براي همه گروه‌ها با شرايط يكسان انجام شد. تمامي تيمارها به صورت داخل صفاقي ونيم ساعت قبل ازآزمون درروزدوم انجام گرفت. داده‌ها توسط آناليز واريانس يك طرفه(ANOVA) وآزمون توكي موردتجزيه وتحليل قرارگرفتند (0.05P<). يافته‌ها: گروه دريافت كننده عصاره بادوز mg/kg 25 افزايش معني‌داري را در مدت زمان تاخير در ورود به اتاق تاريك نسبت به گروه دريافت كننده DMSO نشان داد(0.001P<). استنتاج: درموش‌هاي صحرايي عصاره هيدروالكلي سماق سبب افزايش بروز يادگيري اجتنابي غيرفعال مي‌شود.

Background and purpose: This study aimed at investigating the effect of hydroalchoholic extract of sumac (Rhus coriaria L.) on expression of passive avoidance learning in male rats. Materials and methods: In an experimental study, 24 adult Wistar rats weighing 230±20 gr were divided into three groups to receive solvent extract (DMSO), and 25 and 50 mg/kg of the sumac extract. Passive avoidance test was done using shuttle box after treatment. All treatments were conducted intraperitoneally, half hours before the test, on the second day (check expression). Data analysis was done applying one-way ANOVA and Tukey test (P<0.05). Results: The mice that received 25 mg/kg of sumac extract showed significant increase in the latency to enter the dark room compared to the group that received DMSO (P< 0.001). Conclusion: The hydroalcoholic extract of Rhus coriaria L. increased the expression of passive avoidance learning in rats.