ترسيم نمودارها، كمكي به فرآيند طراحي معماري

DRAWING DIAGRAMS AS AN AID TO ARCHITECTURAL DESIGN PROCESS

مطالعات نشان داده­اند، طراحان هنگام تفكر در مورد ايده­هاي معماري و همچنين روابط طراحي به ترسيم نمودارها و طرح واره­ها دست مي­زنند. از سوي ديگر مطالعاتي نيز پيرامون قوانين حاكم فرايند بر طراحي از ديد طراحان در حال انجام است. اين مطالعات در تلاشند تا نشان دهند كه چه قوانيني بر طراحي معماران در هنگام طراحي آنان، تاثير گذار است. تجربيات نشان داده است كه طراحان از طرح واره­ ها و نمودارهاي متفاوتي درهنگام فكر كردن به مسائل طراحي بهره مي­برند. در اين مقاله برآنيم تا چگونگي استفاده از نمودارها (كه عمدتا با دست آزاد تهيه مي­شوند) را در طراحي معماري مورد بحث قرار دهيم. محاسن عملكرد اين نمودارها در زمينه هاي مختلف، قابل مشاهده است: كتابهاي آموزشي معماري، شناخت دروني و رواني طراحان، مطالعات مربوط به روند طراحي و بررسي­هاي تجربي انواع ترسيم در طراحي معماري كه توجه اين مقاله بيشتر بر دو مورد آخر خواهد بود. تاكنون مطالعات زيادي در اين باب در كشور ما انجام نگرفته اما اساتيد طراحي صنعتي، مكانيك و معماري در چندين دانشگاه معتبر دنيا در حال بررسي و تحقيق بر روي انواع نمودارها و طرح واره­ها در حوزه طراحي مي­باشند. نويسندگان اين مقاله در تلاشند تا اثبات نمايند كه: ميزان استفاده طراحان از نمودارها و طرحواره هاي دست آزاد به خصوص در مراحل اوليه طراحي، تاثير بسزايي در طي نمودن فرايند صحيح طراحي دارد.

Designers draw diagrams to think about architectural concepts and design concerns. Scientists are interested in programming computers to recognize and interpret design diagrams to deliver appropriate tools for the design task at hand. Researchers conducted empirical studies to find out if designers share drawing conventions when designing. The experiment results show that designers use different diagramming conventions when thinking about different design concerns. This paper discusses the use of freehand diagrams and sketches in architectural design. It examines the roles of diagrams in various contexts: pedagogical books, design studies, designers’ introspective accounts and empirical studies of drawing in design. It offers several examples of thinking with diagrams in design and concludes with a discussion of the requirements for computational support for the diagrams in design thinking.